Gli interventi che offriamo alle aziende vengono progettati in risposta a specifiche esigenze, criticità o obiettivi di cambiamento percepiti dall'azienda, e possono spaziare dall'executive coaching (rivolto ai manager), al team coaching (rivolto ai team), al corporate coaching (rivolto ai dipendenti o ai quadri) alla formazione d'aula

Attraverso una prima fase di ascolto approfondito riusciamo a cogliere, chiarire, esplicitare e comprendere le esigenze e le criticità percepite, così come anche a riconoscere le aree di forza e di eccellenza presenti (e non sempre riconosciute).
Le aree di insoddisfazione, di inefficacia e le criticità evidenziate ("sintomi") vengono successivamente tradotte in degli obiettivi di apprendimento: questi sono i "gap" da colmare, (le "cause") che permetteranno il cambiamento verso la direzione auspicata.
Il cambiamento - infine - viene sempre reso misurabile attraverso dei criteri osservabili. L'intervento che viene progettato è finalizzato a raggiungere i risultati concordati con l'azienda committente.

La formazione che realizziamo è orientata al coaching, quindi è di tipo attivo: mira a coinvolgere i partecipanti e a renderli attivi protagonisti del proprio cambiamento. Quindi la parte espositiva è sempre seguita da una parte esperienzale. Normalmente si utilizzano - come elemento di partenza - le esperienze stesse dei partecipanti, che vengono rese osservabili e riconoscibili agli stessi, e su queste si innestano delle riflessioni e degli apprendimenti.
I momenti di riflessione vengono innescati da domande, brainstorming, analisi di casi, simulazioni (role playing), circoli di condivisione,e da altri stimoli

Alcune delle tematiche sulle quali siamo più "attrezzati" sono: la leadership, il team working, la motivazione dei team, lo sviluppo della assertività, la comunicazione empatica, l'ascolto, l'empowerment, l'intelligenza emotiva

L'approccio è multi-disciplinare: ci avvaliamo di diverse discipline, tra cui l'analisi transazionale, l'ontologia del linguaggio, la PNL.

Normalmente anche in un intervento d'aula ciascun partecipante ha la possibilità di focalizzare dei propri obiettivi personali di miglioramento, e di avanzare rispetto al loro conseguimento, progettando - tra un incontro e l'altro - dei comportamenti da mettere in atto e delle strategie da sperimentare "sul campo".

L'impatto di un intervento di formazione può esser reso ancora più profondo e fecondo coniugandolo con un intervento di coaching individuale (executive o corporate coaching).

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